Estudios Sociales Archives | HSE Prep https://hseprep.com/category/estudios-sociales/ Sun, 25 Jul 2021 13:34:22 +0000 en-US hourly 1 https://hseprep.com/wp-content/uploads/2021/06/cropped-education-32x32.png Estudios Sociales Archives | HSE Prep https://hseprep.com/category/estudios-sociales/ 32 32 Grupo 3 https://hseprep.com/grupo-3/ Sun, 25 Jul 2021 13:34:04 +0000 https://hseprep.com/?p=536 Grupo 3 El Acta del Azúcar, también conocida como el Acta de ingresos americanos o el Acta de losimpuestos americanos, fue una ley para la recaudación de impuestos y para evitar el contrabandode azúcar. Aprobada por el Parlamento de Gran Bretaña el 5 de abril de 1764. El preámbulo de laley sostenía que "Es oportuno […]

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Grupo 3


El Acta del Azúcar, también conocida como el Acta de ingresos americanos o el Acta de los
impuestos americanos, fue una ley para la recaudación de impuestos y para evitar el contrabando
de azúcar. Aprobada por el Parlamento de Gran Bretaña el 5 de abril de 1764. El preámbulo de la
ley sostenía que "Es oportuno que las nuevas provisiones y regulaciones deban ser establecidas
para mejorar los ingresos de este Reino [...] es justo y necesario que sea erigido un ingreso para
costear sus gastos de defensa, protección y seguridad." El Acta de la Melaza, aprobada
previamente en 1773 y que había establecido un impuesto de seis peniques por cada galón de
melaza procedente de las colonias no-británicas, nunca lo había recolectado efectivamente debido
a la evasión tributaria en las colonias. Al reducir la tasa impositiva a la mitad e incrementar las
medidas para hacer cumplir la ley, el gobierno británico esperaba que el impuesto sería
verdaderamente recolectado.


La Ley del Sello, Ley del Timbre o Stamp Act, en inglés, de 1765 (Duties in American Colonies
Act 1765; 5 George III, c 12) fue una ley del Parlamento Británico que supuso un impuesto directo y
específico para las trece colonias de la América británica que requería que la mayoría de los
materiales impresos en las colonias se publicaran en papel sellado y producido en Londres,
timbrados con un sello fiscal en relieve.12
Estos materiales impresos eran documentos legales,
revistas, periódicos y muchos otros tipos de papel utilizados en todas las colonias. Al igual que los
impuestos anteriores, el impuesto a los sellos tenían que ser pagados en moneda británica válida,
no en papel moneda colonial.3
El objetivo del impuesto era ayudar a pagar a las tropas
estacionadas en Norteamérica después de la victoria británica en la Guerra de los Siete Años y
controlar la creciente libertad de prensa en las colonias. El gobierno británico consideró que las
colonias eran los principales beneficiarios de esta presencia militar, y debían pagar por lo menos
una parte de los gastos. Acabó con muchísimos periódicos, que no pudieron asumir los costes de
esta censura económica.


Ley del Acuartelamiento o Alojamiento (Quartering Act) mediante esta ley, el 15 de mayo de
1765, la Corona británica impuso a los colonos la obligación de dar refugio y alimento a los 10 000
soldados que llegaron de la metrópoli, primero en barracas y casas públicas y después
directamente en sus hogares.


Fue otro de los medios por los que la corona intentaba aumentar su control sobre las colonias e
imponer otras medidas como los impuestos.


Información importante para la presentación:


1. De que se trata cada ley?
2. Cuando ocurrió?
3. Cuales eran las causas y efectos?
4. Hay otra información que debe de saber la clase sobre este tema?

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Grupo 2 https://hseprep.com/group-2/ Sun, 25 Jul 2021 13:21:30 +0000 https://hseprep.com/?p=534 Grupo 2 Se conoce como guerra franco-indígena (1754-1763) a la parte de la guerra de los Siete Años desarrollada en América del Norte. El nombre se refiere a los dos principales enemigos a los que se enfrentaron distintas tribus de nativos americanos, británicos y franceses. También es conocida como guerra de la Conquista en Canadá.Este […]

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Grupo 2


Se conoce como guerra franco-indígena (1754-1763) a la parte de la guerra de los Siete Años desarrollada en América del Norte. El nombre se refiere a los dos principales enemigos a los que se enfrentaron distintas tribus de nativos americanos, británicos y franceses. También es conocida como guerra de la Conquista en Canadá.
Este fue el cuarto conflicto colonial entre Francia y Gran Bretaña.

La guerra fue el resultado de las tensiones entre británicos y franceses debidas principalmente a las pretensiones expansionistas de las colonias de ambos países. También entraron en juego cuestiones como los conflictos entre los nativos, quienes se vieron obligados a pedir protección a uno u otro imperio colonial. En Europa, María Teresa I de Austria decidió recuperar Silesia, que estaba en manos de Prusia desde la guerra de Sucesión austríaca. En el Viejo Mundo, la guerra comenzó en otoño, cuando Federico II el Grande de Prusia decidió adelantarse a Austria.8

En Norteamérica el primer ataque británico se produjo en mayo de 1754 aunque el primer enfrentamiento que fue más allá de una escaramuza se produjo dos meses después, en julio, en Fort Necessity. La contienda se desarrolló durante nueve años, en un principio con claro predominio francés, aunque el resultado final le fue favorable al Reino Unido al conquistar Canadá. La paz se alcanzó con el Tratado de París y supuso la pérdida de todas las posesiones continentales francesas puesto que tuvo que ceder Luisiana a España en compensación por la pérdida de Florida en manos de los británicos.

La guerra que se desarrolló entre 1754 y 1763 recibió varios nombres. En Europa, el conjunto de combates que tuvo lugar en el continente se conoció como guerra de los Siete Años. puesto que se declaró oficialmente en 1756, y duró siete años. Por otro lado, el conflicto norteamericano fue conocido por británicos, colonos británicos y canadienses anglófonos como guerra franco-india (en inglés: French and Indian War). Sin embargo, los canadienses francófonos la denominaron guerra de la Conquista (en francés: Guerre de la Conquête) debido a que el conflicto supuso la conquista británica de Nueva Francia.


Información importante para la presentación:


1. Los participantes principales
2. Cuando ocurrió?
3. ¿Cuáles eran las causas o efectos?
4. Hay otra información que debe de saber la clase sobre este tema?

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Grupo 1 https://hseprep.com/grupo-1/ Sat, 24 Jul 2021 17:26:00 +0000 https://hseprep.com/?p=506 Grupo 1 George Washington (Westmoreland, Virginia, América británica, 22 de febrero de 1732-Mount Vernon, Virginia, Estados Unidos, 14 de diciembre de 1799) fue el primer presidente de los Estados Unidos entre 1789 y 1797 y comandante en jefe del Ejército Continental revolucionario en la guerra de la Independencia de los Estados Unidos (1775-1783). En los […]

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Grupo 1


George Washington (Westmoreland, Virginia, América británica, 22 de febrero de 1732-Mount Vernon, Virginia, Estados Unidos, 14 de diciembre de 1799) fue el primer presidente de los Estados Unidos entre 1789 y 1797 y comandante en jefe del Ejército Continental revolucionario en la guerra de la Independencia de los Estados Unidos (1775-1783). En los Estados Unidos se le considera el padre de la Patria. Es considerado uno de los padres fundadores de los Estados Unidos junto con John Adams, Benjamin Franklin, Alexander Hamilton, John Jay, Thomas Jefferson y James Madison.

Washington empezó a ganar condecoraciones armando tropas de la colonia de Virginia para apoyar al Imperio británico durante la guerra franco-indígena (1754-1763), un conflicto que él inadvertidamente ayudó a iniciar.

El Congreso Continental designó a Washington comandante en jefe del Ejército Continental en 1775. Al año siguiente, los británicos fueron desalojados de Boston, perdieron la ciudad de Nueva York y fueron derrotados en Trenton, Nueva Jersey, ante la sorpresa que causó Washington cruzando el río Delaware. Debido a su estrategia, fuerzas revolucionarias capturaron a los dos ejércitos principales de combate británicos en la batalla de Saratoga y en la de Yorktown. En negociación con el Congreso, los estados coloniales y los aliados franceses, mantuvo un ejército débil y una nación frágil en medio de las amenazas de desintegración y fracaso. Después de liderar la victoria estadounidense en la guerra de la Independencia, renunció a sus cargos militares y regresó a la vida en su plantación de Mount Vernon, acto que le trajo aún más renombre.

Thomas Jefferson (Shadwell, Virginia; 2 de abril. / 13 de abril de 1743. -Charlottesville, Virginia; 4 de julio de 1826) fue el tercer presidente de los Estados Unidos de América, ocupando el cargo entre 1801 y 1809. Se le considera uno de los padres fundadores de la nación.

Su eminencia viene dada porque fue el principal autor de la Declaración de Independencia de los Estados Unidos de 1776. Jefferson fue uno de los Padres Fundadores más influyentes, conocido por su promoción de los ideales del republicanismo en los Estados Unidos. Anticipó la visión de Estados Unidos de América como el respaldo de un gran «imperio de la libertad»2 que promoviera la democracia y la lucha contra el imperialismo británico.

Los principales acontecimientos que tuvieron lugar durante su presidencia incluyen la Compra de la Luisiana (1803) y la Expedición de Lewis y Clark (1804–1806), así como la escalada de tensiones
con Gran Bretaña y Francia, que condujeron a la guerra con Gran Bretaña en 1812, después de
dejar el cargo.

 

Información importante para la presentación:


1. Los participantes principales?
2. ¿Por qué son importantes? ¿Qué debemos de saber?
3. ¿Cómo fueron las causas o efectos?
4. Hay otra información que debe de saber la clase sobre este tema?

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Estudios Sociales 6

El siglo 20

                            Estudios Sociales-6

        Grupo 1 - Triple Entente y Triple Alianza

        Grupo 2 - La Primera Guerra Mundial

        Grupo 3 - Tratado de Versalles

        Grupo 4 - Los Aliados y las Potencias del Eje

        Grupo 5 - La Segunda Guerra Mundial

        Grupo 6 - La Guerra Fria

Estudios Sociales-6

Grupo 1 - Triple Entente y Triple Alianza     

Grupo 2 - La Primera Guerra Mundial

Grupo 3 - Tratado de Versalles

Grupo 4 - Los Aliados y las Potencias del Eje

Grupo 5 - La Segunda Guerra Mundial

Grupo 6 - La Guerra Fria

Estudios Sociales-6

Grupo 1 - Triple Entente y

Triple Alianza

Grupo 2 - La Primera

Guerra Mundial

Grupo 3 - Tratado de

Versallesl

Grupo 4 - Los Aliados y las

Potencias del Eje

Grupo 5 - La Segunda Guerra

Mundial

Grupo 6 - La Guerra Fria

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Estudios Sociales 5

La guerra civil estadounidense

La guerra civil estadounidense

                            Estudios Sociales 5 

 

 

 

 

EXPANSIONISMO y ESCLAVITUD : causas de la Guerra de Secesión

 

 

 

 

La SECESIÓN y los Estados Confederados de América

Estudios Sociales 5

EXPANSIONISMO y ESCLAVITUD : causas de la Guerra de Secesión(1)

La SECESIÓN y los Estados Confederados de América

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Estudios Sociales 4

Formulación del gobierno, La estructura del gobierno

                            Estudios Sociales 4

 

 

 

 

LAS 3 RAMAS DE GOBIERNO DE LOS ESTADOS UNIDOS

                              LA COMPARACIÓN

Estudios Sociales 4

 

 

 

LAS 3 RAMAS DE GOBIERNO DE LOS ESTADOS UNIDOS

LAS 3 RAMAS DE GOBIERNO DE LOS ESTADOS UNIDOS

LA COMPARACIÓN

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Cristóbal Colón y los peregrinos

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Pacto del Mayflower 

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La guerra, La expansion

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Revolución estadounidense

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